Формирование нравственноэстетических ориентаций учащихся при изучении повести «Собачелла» Натальи Шицкой на уроках внеклассного чтения

В статье раскрывается методика формирования ценностных ориентаций учащихся при чтении и обсуждении произведений современной литературы на примере повести Натальи Александровны Шицкой «Собачелла» (2021), герои которой оказываются в ситуации нравственного выбора. Правильно сделанный выбор позволяет им повзрослеть. Написанная эмоционально, увлекательно, доступным для младших подростков языком, повесть оказывает на читателя сильное эмоциональное воздействие. Чтение и обсуждение повести помогает ученикам обсудить вопросы о гуманном отношении к животным, о взаимоотношениях между сверстниками, о проблеме отцов и детей. Повесть – лауреат Международной детской литературной премии имени В. П. Крапивина в номинации «Выбор командора». На уроках внеклассного чтения наиболее органично используется, наряду с эстетическим, воспитательный потенциал художественной литературы, так как для дальнейшего развития психологических особенностей личности, волевых качеств, а также интеллектуальных способностей подростков нравственно-эстетическая составляющая играет огромную роль. Поэтому большое значение на уроке внеклассного чтения имеет не только вдумчивое чтение текста и анализ повести, но и беседа, во время которой учитель задает вопросы ученикам, отвечая на которые, школьники приходят к выводу о том, насколько важны нравственные ценности в жизни каждого человека.

1. Терентьева Н. П. Аксиологический статус современной методики обучения литературе // Педагогический ИМИДЖ. 2025. Т. 19. № 2. С. 162–176.

2. Терентьева Н. П. Воспитание в системе литературного образования: аксиологический поворот // Педагогический ИМИДЖ. 2022. Т. 16. № 2 (55). С. 142–154.

3. Терентьева Н. П. Ценности и смыслы современной методики в зеркале дискуссий о литературном образовании // Литература в школе. 2022. № 3. С. 65–75.

4. Романичева Е. С. Формирование ценностно-смысловой сферы личности в школьном литературном образовании: условия и технологии // Образование в современной школе. 2012. № 11. С. 48–50.

5. Романичева Е. С. Об условиях духовно-нравственного развития учащихся в процессе литературного образования // Литература в школе. 2009. № 10. С. 24–25.

6. Шицкая Н. А. Сын тайги. М.: Издательский дом Мещерякова, 2018. 32 с.

7. Шицкая Н. А. Собачелла: повесть. М.: Время, 2021. 158 с.

8. Шицкая Н. А. Цветок с голубой серединкой. М.: Нигма, 2019. 32 с.