О метафорической семантике английских глаголов положения в пространстве sit, stand и lie

   В статье рассматриваются особенности метафорических и метонимических выражений с английскими глаголами положения в пространстве sit, stand и lie. Сами по себе глаголы положения в пространстве представляют особый интерес в любом языке, и лингвисты стремятся систематизировать и выявить схемы их употребления в зависимости от формы и параметров предмета, опоры, на которой находится предмет, и др. Метафорические и метонимические выражения с такими глголами нуждаются в дополнительном анализе, поскольку критерии анализа глаголов в их прямом значении (то есть описание положения в пространстве) в данном случае могут быть применимы только косвенно. В нашем исследовании была предпринята попытка выделить основные области-источники, области-мишени и ситуации, когда данные глаголы положения в пространстве приобретают новые значения, а также структуры, при которых переход от прямого смысла к переносному представляется возможным. На основе анализа примеров, отобранных в ходе целенаправленной выборки из англоязычных словарей, можно сказать, что метонимический перенос глаголов sit, stand и lie ситуационно ограничен и влечет за собой метафорический перенос. Это обусловлено тем, что глаголы положения в пространстве имеют длинный семантический компонент «одушевленности» и любые смены актантов и добавление членов предложения могут повлечь метафорические и метонимические переносы.

1. Арутюнова Н. Д. Метафора и дискурс // Теория метафоры / Общ. ред. Н. Д. Арутюновой и М. А. Журинской. М.: Прогресс, 1990. С. 5–32.

2. Дмитренко С. Ю. Глаголы стандартных и нестандартных положений в пространстве // Слово и язык. М.: Языки славянских культур, 2011. С. 182–206.

3. Козлова Л. А. Метафора и метонимия: сходства и различия // Вопросы когнитивной лингвистики. Тамбов, 2011. № 4 (29). С. 137–144.

4. Лакофф Д., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем // Теория метафоры / Общ. ред. Н. Д. Арутюновой и М. А. Журинской. М.: Прогресс, 1990. С. 387– 415.

5. Маккормак Э. Когнитивная теория метафоры // Теория метафоры / Общ. ред. Н. Д. Арутюновой и М. А. Журинской. М.: Прогресс, 1990. С. 358– 386.

6. Скребцова Т. Г. Когнитивная лингвистика : Курс лекций. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2011. 256 с.

7. Фразеологический словарь русского языка (Е. Н. Телия). URL: http://rus-yaz.niv.ru/doc/phraseological-dictionary/ (дата обращения: 23. 05. 2021).

8. Cambridge English Dictionary. URL: https://dictionary.cambridge.org/ (дата обращения: 05. 05. 2021).

9. Corpus of Contemporary American English (COCA). URL: https://www.english-corpora.org/coca/ (дата обращения: 07. 05. 2021).

10. Collins English Dictionary. URL: https://www.collinsdictionary.com/ (дата обращения: 05. 08. 2020).

11. Denroche, C. T. Metaphor, Metonymy, Language Learning and Translation. Institute of Education (University of London), 2012. 292 p.

12. Dictionary.com. URL: https://www.dictionary.com/ (дата обращения: 05. 08. 2020).

13. Goossens, L. 'Metaphtonymy: The Interaction of Metaphor and Metonymy in Expressions for Linguistic Action' in Cognitive Linguistics. Volume 1 (3) Jan 1, 1990. Pp. 323–340.

14. Lexico. URL: https://www.lexico.com/ (дата обращения: 05. 08. 2021).

15. Online Etymology Dictionary. URL: https://www.etymonline.com (дата обращения: 05. 08. 2021).

16. Riemer, N. 'When is a Metonymy no Longer a Metonymy?' in R. Dirven & R. Parings (eds). Metaphor and Metonymy in Comparison and Contrast. Berlin: Mouton de Gruyter. Pp. 379–406.